Los alumnos de segundo de secundaria, hemos hecho un veo pienso y me pregunto sobre un vídeo de una competición de quien hacía el mejor cuadrado.Este trabajo lo he realizado gracias a los datos que figuraban en el problema, los lados y el área principal.
En principio tuvimos que hallar perímetro,y luego dividirlo entre cuatro, después el resultado elevarlo al cuadrado para sacar el área, dividir el área principal por el área obtenida y después comprobar cuál se aproxima más a uno, y según esto hacer una lista.
Después de elaborar la lista, os daréis cuenta de que Timón es el ganador.
He aprendido a utilizar un método para sacar un cuadrado casi perfecto, y también que un cuadrado regular es el polígono de los cuadriláteros que tiene más capacidad.
Lo he aprendido gracias a un problema que hicimos como ejemplo, también al profesor y a los compañeros que me ayudaron.
Lo que más me ha costado ha sido al sacar los cálculos, porque no entendía lo que había que hacer, hasta que una compañera me ayudó.
Salió como esperaba ,ya que los cálculos coincidían con los de mis compañeros, y también la lista de los ganadores.
Lo que cambiaría del proceso, sería haber llevado la tarea hecha.
Destacaría del proceso, las operaciones, porque al entenderlo era muy fácil.
Aquí dejo unas imágenes por si queréis realizar el problema.
Aquí está toda lo operación realizada
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